Erste Stunde:

• Überblick: Kompetenzbereiche dieses Moduls
• Kurzer Überblick: Worum geht es in Datenmodellierung
• Mit der Fragestellung "Welche Tabellen benötigen wir in der Schule um die Zeugnisse der Schüer/innen zu drucken?" kann der Entwurf von Datenbanken angerissen werden.
• Zusatzfragen:
  • Wir wollen nur die Zeugnisse der Klasse X drucken. Außerdem soll gespeichert werden, dass Klasse X im Raum 101 untergebracht ist.
  • Welche Tabellen benötigen wir zusätzlich? Wie werden die verknüpft?

Arbeitsauftrag der zweiten Stunde: Arbeite in PAT das Lernprogramm M8 (01) durch.

• I-01: Daten auf Tabellen aufteilen (Wiederholung)
• L-01 (Hinweis: In vielen Fällen werden die Schüer/innen nicht mehr zu L-01 kommen. Es wird nächste UE fortgesetzt.)

Ausgangssituation: Die Schüler/innen sollten I-01 großteils wiederholt haben.

Inhalt:

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• L-01 bis Übung F2 Produkttabelle
• L-02: bis Übung 3 Abschlagzeiten

Ausgangssituation: Die Schüler/innen sollten I-01 ganz wiederholt und im Kapitel L L-01 und L-02 bis zur Übung 3 durchgearbeitet haben.

Inhalt:

• L-01: P1 Weinhandel
• L-02: U4, U5, U6
• L-03: bis zur Übung 2

Zusatz:

• Schüler/innen die mit dem Lernprogramm früher fertig sind, arbeiten G-02 F4 durch oder arbeiten im Bereich G-05 (weitere Lernobjekte) und G-07 weiter.

Inhalt:

• L-03: U3
• L-04: alle Lernobjekte
• Workshop: Sparverein anlegen

Wichtig: Weisen Sie Ihre Schüler/innen darauf hin, immer alle Lernmodule im Buch duchzulesen!

Inhalt:

• Wiederhole: I-04 U3
• Wiederhole: I-05 U1 und U2
• Wiederhole: K-03 U1
• Workshop: Verlage Import
• Lernmodul L-05

Inhalt:

• Workshop "Datendesign - Rechnungen"

Inhalt:

• Workshop: Aufnahmeprüfung (***) Zeit: 40 min.
• Wiederholung: I-05 F4 + F6

Inhalt:

• E-01 SI Netzwerk, Netzwerkkomponenten erkennen
• H-01 Netzwerkkomponenten (alle Lernobjekte)
• H-02 IP-Adresse und Subnetmask

Inhalt:

• H-03 Computer vernetzen (alle Lernobjekte)
• H-04 Ping-Pong und DNS (alle Lernobjekte)
• H-06 Auf Freigaben zugreifen: Video 1 + U1

Inhalt:

• H-06 Auf Freigaben zugreifen (ab Methode 2)
• H-07 Ordner freigeben (alle Lernobjekte)
• H-08 Wer darf auf Freigaben zugreifen (alle Lernobjekte)

Inhalt:

• H-05 Video: Den Computernamen ändern; Übung 1: Computernamen festlegen
• H-09 Benutzer und Gruppen (alle Lernobjekte)

Praktische Phase der UE: Arbeiten Sie in einer Notebookklasse so führen Sie eine praktische Netzwerkeinheit durch!

Aufgaben in Partnerarbeit:

• Schritt 1: Lege auf deinem Notebook einen neuen Ordner "Zugriff" an. Erstelle im Ordner eine Textdatei mit einem erfundenen Kennwort als Info.
• Schritt 2: Gib den Ordner zum Lesen für alle Benutzer frei. (Setze "kennwortgeschütztes Freigeben" so, dass der Benutzer mit wirklich jedem Konto zugreifen kann.)
• Schritt 3: Teile deinem Nachbarn den UNC-Pfad (Computername + Freigabename) mit. Greif auf die Freigabe deines Nachbarn zu und öffne die Datei mit der Info.
• Schritt 4: Versuche eine neue Datei anzulegen bzw. die bestehende zu löschen. (Das sollte nicht funktionieren!)
• Schritt 5: Bitte deinen Nachbarn die Rechte so zu ändern, dass du auch Dateien hineinkopieren bzw. anlegen kannst!
• Schritt 6: Lege auf deinem Computer einen neuen Benutzer an. Erfinde Namen und ein "einfaches Kennwort" | Setze die Rechte für diesen Benutzer. | Ändere "Kennwortgeschütztes Freigeben" so, dass dein Nachbar nur mit diesem Benutzer zugreifen kann.

Alternatives Lernprogramm: Wenn Sie in keiner Notebookklasse unterrichten und Ihre Schülerinnen und Schüler keine Rechte im Schulnetz haben, die Praktische Phase (Schritt 1 bis 6) aus dem Lernteil oben durchzuführen, so können Sie in diese Übungen lösen:

• H-10 Netzwerkbegriffe
• Workshop: M8 Freigaben
• Workshop: M8 Notebooks vernetzen

Zusatz:

• Schüler/innen die mit dem Lernprogramm früher fertig sind, arbeiten G-02 F4 durch oder arbeiten im Bereich G-05 (weitere Lernobjekte) und G-07 weiter.